As imagens como documento, agente e veículo de comunicação nas ciências humanas
1) Analisar a progressiva inserção das imagens como fonte de pesquisa, em diversas áreas das ciências humanas;
2) Avaliar as diversas formas de recepção das imagens;
3) Abordar, teórica e metodologicamente, as formas pelas quais as imagens podem ser utilizadas como fontes documentais para o estudo da sociedade presente e passada;
4) Estudar as imagens na sua intervenção na realidade sócio-histórica.

As tecnologias de comunicação e informação, a pesquisa e o ensino nas ciências humanas
1) Estudar o potencial e os limites dos discursos áudio-imagéticos no processo de ensino-aprendizagem;
2) Explorar os aspectos teóricos ligados à produção de discursos áudio-imagéticos;
3) Analisar a possibilidade de construção de novas formas de narrativas históricas, explorando a questão da multitemporalidade e a utilização das novas mídias nesse processo;
4) Produzir diversas mídias com temáticas sociais e históricas.

Teoria e empiricidades da relação cinema-história
1) Refletir epistemologicamente sobre as formas de "escrita" e representação da história através da historiografia e da cinematografia, além de considerar as análises empíricas nesses domínios, comparando-os (historiografia e cinematografia).


Imagens e representações da cultura popular
1) Capacitar teórica e metodologicamente os estudantes de graduação para a realização de pesquisas;
2) Analisar diversas expressões da cultura popular;
3) Analisar a cultura popular como espaço de deboche e resistência à ideologia dominante;
4) Compreender a inter-relação entre o sagrado e o profano;
5) Analisar como se configura o sincretismo religioso.